El profesor Sergio Logarse es Máster en Informática Educativa (UNED Madrid) e ingeniero en Sistemas de Información (UTN Córdoba), diplomado en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO Argentina).
Se capacitó en Enseñanza para la Comprensión por Wide World (Universidad de Harvard) y obtuvo la diplomatura en Neuroeducación, Emociones y Aprendizaje (Universidad Nacional de Villa María).
Es director pedagógico del Grupo Educativo Santo Domingo (Córdoba), docente de posgrado en la Universidad Nacional de Córdoba y coordinador de Informática en el Colegio de María. Se desempeña como docente de nivel Primario, Secundario y Superior desde hace 23 años.
Este viernes 17 de febrero, Sergio estuvo presente en el colegio San José brindando una capacitación cuyo nombre fue "Caminando hacia una escuela innovadora con una mirada de esperanza".
"En la jornada de hoy estamos trabajando dos temas, el primero tiene que ver con un marco conceptual para poder planificar de manera mas efectiva las clases, que se llama 'enseñanza para la comprensión', (...) teniendo en cuenta esta gran variabilidad que tenemos en los chicos, la manera en que han cambiado las formas de pensar, la inclusión de la tecnología ha conmovido la cuestión educativa y es necesario volver a pensar la manera en que se organizan las clases. El segundo tema se llama 'sinfonía del conocimiento: el desarío de la diversidad' y consiste en cómo hacer con las aulas heterogéneas, considerar que cada chico es único, singular e irrepetible y cómo hace un docente al frente de 30, 40 chicos para contemplar esa diversidad y aprovecharla". Prof. Sergio Logares.
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